查漏补缺 — 信度、效度、难度、区分度

来源:招教网 时间:2019-09-18 责任编辑:yangguang

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1.单选:杨老师在运用自己编制的试卷组织测试时发现,优等生和后进生的得分没有拉开差距,说明杨老师的试卷()

A.难度比较高,产生了天花板效应

B.难度比较低,产生了地板效应

C.区分度比较低

D.试卷的信度很低


【答案】C

【解析】区分度是指题目对不同水平答题者反应的区分程度和鉴别能力。题干中杨老师的试卷没有把优等生和后进生的得分拉开,说明杨老师的试卷区分度低。


2.单选:张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行测试,学生的成绩基本一致,这说明这套试卷具有较好的()

A.信度

B.效度

C.难度

D.区分度


【答案】A

【解析】程度相当的平行班成绩基本一致,说明这张试卷的测试结果比较可靠,测验结果的稳定性和可靠性成为测验的信度。


3.单选:对于不同平均能力水平的团体,题目的()影响信度系数。

A.难度

B.区分度

C.信度

D.效度


【答案】A

【解析】测验的信度不仅受取样团体中个别差异程度的影响,也会由于不同团体间平均能力水平的不同而不同。这是因为,对于不同水平的团体,题目具有不同的难度,每个题目在难度上的微小差异累计起来便会影响信度。


4.单选:如果高水平的学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明该测验的()高。

A.效度

B.信度

C.难度

D.区分度


【答案】D

【解析】区分度反映了试题对考生素质的区分情况。区分度高的试题,学习好的学生得分高,学习差的学生得分低;区分度低的试题,学习好和学习差的学生得分相差不大。


5.单选:心理测验最基本的要求是()

A.难度

B.信度

C.效度

D.标准化


【答案】D

【解析】标准化是心理测验最基本的要求。


6.辨析(中学):信度高,效度不一定高;效度高,信度一定高。


【解析】

(1)这种说法是正确的。

(2)信度是指一个测验量表的可靠程度(或可信程度)。效度是指一个测验工具希望测到某种行为特征的有效性与准确程度。信度是效度的必要条件,但不是充分条件。可信的测验未必有效,而有效测验必定可信。


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信度VS效度VS难度VS区分度

1.信度

①信度是指一个测验量表的可靠程度(或可信程度),以反复测验时能否提供相同的结果来说明。

②影响信度的因素主要有:

被试的样本;测验的长度;测验的难度等

2.效度

①效度是指一个测验工具希望测到的某种行为特征的有效性与准确程度。

②方法:将测量的结果与随后的行为进行对照,如果一种测验能够预测后来的行为,这种测验的效度就高。

3.标准化(难度&区分度)

标准化是心理测验最基本的要求,表现在四个方面:

①按照测验的性质选择具有代表性的测验题目,选择题目时需要考虑项目的难度和区分度:

难度是指题目的难易程度;

区分度是指该题目对不同水平答题者反应的区分程度和鉴别能力;

难度适中、区分度较高的题目较好。

②选择具有代表性的被试,确定标准化样本;

③施测程序标准化;

④统计结果,建立常模。


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