国家教师资格考试幼儿《综合素质》测试试卷及答案(二)

时间:2017-08-28 14:36:32责任编辑:xiangli

关键词: 教师资格证 2017 幼儿园

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国家教师资格考试幼儿《综合素质》测试试卷及答案(二)

一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或未选均无分。本大题共29小题,每小题2分,共58分)


1.教师要适应时代发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高专业素养和教育教学水平,就须()
A.爱岗敬业B.勇于创新C.严谨治学D.终身学习
2.教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的(),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
A.安全保护工作B.精神文明建设
C.思想道德建设D.遵守纪律的意识
3.王某通过了研究生入学考试,学校以王某服务期未满、学校教师不足为由不予批准王某在职学习,王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是()
A.县教育局B.县人民政府
C.地市教育局D.省教育厅
4.幼儿素质教育的特点不包括()
A.基础性B.发展性C.强制性D.自主性
5.2016年版《幼儿园工作规程》中指出,幼儿园的任务是:“贯彻国家教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施()等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。”
A.体智德美 B.德智体美 C.德体智美 D.体德智美
6.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出了未来十年国家教育发展的强大动力是()
A.育人为本B.提高质量C.促进公平D.改革创新
7.为确保学生早餐食品安全,我市食品卫生监督部门依法规范早点摊的设置并取缔不合格的早点摊。这是对未成年人的()
A.社会保护B.学校保护 
C.家庭保护D.司法保护
8.1989年6月获得“小罗克韦尔奖章”“世界级科技与工程名人”和“国际理工研究所名誉成员”称号,1991年10月获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的“两弹一星”功勋科学家是()
A.钱学森B.袁隆平 C.李四光D.高铭暄
9.雨果是法国浪漫主义作家,人道主义的代表人物,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。()被公认为雨果为重要、意义为重大的作品。
A.《双城记》B.《悲惨世界》
C.《寒灰集》D.《亲爱的丈夫》
10.被誉为中国古典小说顶峰之作的长篇小说是()
A.《西游记》B.《红楼梦》
C.《三国演义》D.《水浒传》
11.我国《义务教育法》规定,义务教育的实施体制是()
A.国务院领导,省级人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理
B.省政府领导,县级人民政府统筹规划实施,乡(镇)级人民政府为主管理
C.市政府领导,县级人民政府统筹规划实施,乡(镇)级人民政府为主管理
D.国务院领导,市级人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理
12.实施义务教育的公办学校校长由()人民政府教育行政部门依法聘任。
A.乡(镇)B.县级C.当地D.市(地)级
13.清朝设置伊犁将军,是为了管理()
A.新疆B.西藏C.云南D.青海
14.教育教学工作应当符合教育规律和(),面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。
A.学生身心发展特点B.教育特点
C.教学规律D.教学特点
15.下列选项中属于社会保护的内容的是()
A.贯彻国家教育方针,促进学生全面发展
B.加强安全管理
C.对未成年人的心理和思想活动进行积极引导 
D.尊重未成年学生的受教育权
16.根据我国《教师法》的规定,学校应对教师进行考核的内容是()
A.政治思想、业务水平、工作态度和工作业绩
B.思想品德、教学水平、科研能力和社会影响
C.政治表现、教学能力、科研成果和工作绩效
D.思想作风、教学能力、科研水平和育人业绩
17.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,儿童食品、玩具、用具和游乐设施,不得有害于儿童的()
A.成长、发育B.安全、成长
C.安全、健康D.健康、发育
18.中国海洋从北到南的顺序是()
A.渤海、黄海、东海、南海B.黄海、渤海、东海、南海
C.东海、黄海、渤海、南海D.渤海、东海、黄海、南海
19.首位获得诺贝尔文学奖的亚洲作家是()
A.黎巴嫩的纪伯伦B.印度的泰戈尔
C.日本的川端康成D.日本的紫式部
题答要不内线订装线订装线订装题答要不内线订装20.1999年,中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,将()确定为我国教育改革和发展的长远方针。
A.基础教育B.应试教育
C.素质教育D.终身教育
21.文化的本性在于创造,其使命与一切墨守成规、刻板一致、千篇一律是不相容的,创造然导致多样性。在文化领域,只有才会呈现出丰富多彩和生机勃勃的活力,而同质性、统一性然窒息文化生命。填入划线部分恰当的一项是()
A.别出心裁B.独树一帜
C.推陈出新D.不拘一格
22.成语“一衣带水”中的“水”原指哪条河流()
A.黄河B.松花江
C.长江D.黑龙江

23.揭开中日全面战争序幕的是()
A.九一八事变B.淞沪会战
C.七七事变D.华北事变
24.下列哪项属于21世纪取得的科学成就()
A.“炎黄一号”项目的成功B.器官移植成为常规疗法
C.克隆羊“多莉”的诞生D.试管婴儿路易斯·布朗诞生
25.下列文化常识中说法错误的是()
A.第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家是莫言
B.第一个将圆周率精确到3.1415926和3.1415927之间的数学家是祖冲之
C.第一个举行大典,将自己的父亲封为太上皇的人是李世民
D.第一个在太空展示五星红旗的中国航天员是杨利伟
26.下列关于太阳风的说法不正确的是()
A.太阳风会促进大气中臭氧的产生,影响地球的空间环境
B.由于太阳风的作用,彗星周围的尘埃和气体会形成彗尾
C.太阳风是太阳黑子活动高峰阶段射出的超音速等离子体流
D.两极的高层大气受到太阳风的轰击后会发出光芒,形成极光
27.我国第一部编年体史书是()
A.《史记》B.《春秋》C.《资治通鉴》D.《论语》
28.小刘是环保志愿者组织“拯救地球”的成员,由于身患重病,不能到上海做世博会志愿者,而该组织其他成员都获得了上海世博会志愿者的资格。由此可以推出()
A.上海世博会志愿者都是“拯救地球”的成员
B.小刘是“拯救地球”的成员,但未获得上海世博会志愿者资格
C.如果有人是上海世博会志愿者,又是“拯救地球”成员,他一定不是小刘
D.如果有人是“拯救地球”的成员,但不是上海世博会志愿者,他一定是小刘
29.家族企业代际传承首先需要解决的问题是接班人的选择,也就是从家族内部选择还是从外部选拔接班人。从中国大陆家族企业的传承案例来看,“子承父业”仍是国内许多家族企业首选的交接班模式。华人家族企业选择“子承父业”的传承模式的原因在于华人家族传统文化中对血缘的重视和信任,以及华人社会低信任度的文化特点。这段文字不支持的表述是()
A.从案例推断,华人家族企业“子承父业”并非代际传承的唯一模式
B.“子承父业”的交接班模式,就是传男不传女
C.华人家族企业选择“子承父业”是缘于对外人的不信任及血浓于水的亲情
D.家族企业代际传承首先要解决的问题,是“传子”还是“传贤”的问题
二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)
1.刘静老师在自修课时发现刘晓翔、马立军、张三风三位同学在讲话,就过去训斥他们,当着全班同学的面叫他们的绰号(说话声音响的刘晓翔为“大喇叭”,声音有点沙哑的马立军为“破喇叭”,头发厚黑粗硬的张三风为“黑刺猬”),并罚他们到教室外的走廊上站立至下课。第二天上课,又听到马立军、张三风等在底下讲话,刘静老师立刻走到他们身边,拿出胶带纸,令班干部帮她把他们的嘴封起来。
问题:从教师职业道德的角度,分析材料中该教师行为存在的问题。

2.小王以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所小学任教。校长根据她来校后的工作表现,第二学期就让她担任了班主任。但她受社会不良风气的影响,常常利用教学活动和班级活动,向学校申请一些不要的经费。在担任班主任期间,也没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素质上,而是利用班主任的便利条件,常常借调换座位、任命班干部、评“三好学生”等机会向家长讨要好处,在师生中产生了不良影响。
问题:请从教师职业道德的角度对小王的做法进行分析。
3.某小学四年级有个小男孩叫涛涛。一年前涛涛的爸爸妈妈离了婚,涛涛与妈妈生活在一起,一年来涛涛的爸爸从不来看望涛涛,也不给涛涛抚养费。前不久,涛涛的妈妈下岗了,一个月只有300元生活费,家里生活很困难,涛涛的妈妈想让涛涛辍学。
问题:你认为涛涛该怎么办呢?
三、写作题(本大题共50分)
阅读下面的文字,根据要求作文。
苏霍姆林斯基说:“一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样一个人,他热爱孩子,感到和孩子在一起交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为好人,善于跟他们交朋友,关心孩子们的快乐和悲伤,了解孩子的心灵。”马克思说:“只能用爱来交换爱,只能用信任来交换信任。”高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子。”
根据上述材料给你的启示,联系实际,写一篇作文。

要求:用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义,题目自拟,立意自定,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅,不少于800宇。

国家教师资格考试幼儿《综合素质》测试试卷答案(二)

一、单项选择题
1.D【解析】略。
2.C【解析】根据《中小学班主任工作条例》第一条规定,为进一步推进未成年人思想道德建设,加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用,制定本规定。
3.A【解析】略。
4.C【解析】幼儿素质教育具有基础性、发展性、自主性的特点。
5.B【解析】具体参看2015年新修订的《幼儿园工作规程》第三条规定。
6.D【解析】略。
7.A【解析】略。
8.A【解析】略。
9.B【解析】《悲惨世界》被公认为雨果为重要、意义为重大的作品。
10.B【解析】被誉为中国古典小说顶峰之作的是曹雪芹的《红楼梦》。
11.A【解析】具体参看我国《义务教育法》第七条规定。
12.B【解析】我国《义务教育法》第二十六条规定,学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。
13.A【解析】清朝政府为加强对新疆地区的管理,设置伊犁将军,故选A项。
14.A【解析】我国《义务教育法》第三十四条规定,教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。
15.C【解析】社会对未成年人的保护主要包括以下内容:(1)对未成年人的心理和思想活动进行积极引导;(2)尊重未成年人的权利;(3)禁止有害于未成人心理健康及侵蚀其思想的行为。
16.A【解析】我国《教师法》第二十二条规定,学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。
17.C【解析】略。
18.A【解析】略。
19.B【解析】印度的泰戈尔是首位获得诺贝尔文学奖的亚洲作家。
20.C【解析】1999年,中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,将素质教育确定为我国教育改革和发展的长远方针。
21.D【解析】由“同质性、统一性然窒息文化生命”可知,空缺处所填的成语应与“同质住、统一性”含义相反,即应体现丰富性和差异性。“别出心裁”意为构思、主意或办法与众不同;“独树一帜”比喻风格独特新奇,自成一家;“推陈出新”意为剔除旧事物中的糟粕,吸取精华,使之向新的方向发展;“不拘一格”指不限定于一种规格和方式,比喻打破常规。由词义可排除B、C项。在文化领域“别出心裁”并不一定会呈现出丰富多彩的局面,故“不拘一格”更贴切。
22.C【解析】略。
23.C【解析】1937年7月7日发生在华北的卢沟桥事变(又称“七七事变”)是中日全面战争的开始。
24.A【解析】“炎黄一号”是全球第一例中国人标准基因组序列图谱,也是全球20亿黄种人的第一个个人基因序列图,该项目完成于2007年10月11日。B、C、D三项均为20世纪所取得的科学成就。
25.C【解析】第一个举行大典,将自己的父亲封为太上皇的人是刘邦。
26.A【解析】太阳风爆发时释放大量带电粒子所形成的高速粒子流,严重影响地球的空间环境,破坏臭氧层,干扰无线通信,对人体健康也有一定的危害。因此太阳风不是促进臭氧的产生,而是会破坏臭氧层,A项错误。
27.B【解析】《春秋》是儒家的经书,记载了从鲁隐公元年(前722年)到鲁哀公十四年(前481年)的历史,也是中国现存早的一部编年体史书。
28.C【解析】结论型题目。由题干内容可知,A项显然错误;由题干后一句“拯救地球”的其他成员都获得了资格,并不能推出小刘没有获得上海世博会志愿者资格,B项错误;由于小刘没有做上海世博会志愿者,因此C项一定正确;由于题干中“拯救地球”的其他成员只是获得了志愿者的资格,并不一定都是志愿者,因此D项错误。
29.B【解析】略。
二、材料分析题(答案要点)
1.(1)刘静老师违反了教师行为规范中要求教师“关爱学生”以及“教书育人”等规定。
(2)教师行为规范中要求教师应关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
(3)教师行为规范中要求教师应教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
(4)材料中刘静老师在批评(训斥)学生时叫学生的绰号,侵犯学生的人格尊严;让学生罚站、用胶带纸封嘴,是对学生实施体罚和变相体罚。其行为是侵犯学生人格尊严和体罚学生、侵害学生人身健康。存在的主要问题是严重违反教师职业道德规范,违反教师行为规范中要求教师“关爱学生”以及“教书育人”等规定,如教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生;与学生建立民主平等和谐的师生关系;对全体学生都要关心、爱护;对学生应严慈相济,做学生的良师益友;教师要遵循教育规律,循循善诱,诲人不倦,因材施教;培养学生良好品行;不体罚或变相体罚学生。
2.(1)小王的做法很不好,违反了教师职业道德中“为人师表”的要求。
(2)为人师表要求教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则;衣着得体,言语规范,举止文明;关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长;作风正派,廉洁奉公。很明显可以看出材料中老师的做法违背了教师职业道德中“为人师表”的要求。
(3)教师的首要职责与任务是教书育人,为国家和社会输送人才,因此教师应该把工作的重点放在班级管理和学生培养上。
(4)良好的教师职业道德对教育对象具有教育作用,学生往往从教师的道德意识和道德行为中汲取是非、善恶观念。教师对学生起着言传身教的作用,小王现在在学生面前的表现,会使学生认为社会就是有钱说了算,从而只想钱而不专心学习。
3.(1)根据《中华人民共和国婚姻法》第三十六条规定,父母与子女间的关系,不因父母离婚而消除。离婚后,父母对子女仍有抚养和教育的权利和义务。根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十一条规定,未成年人的父母离异的,离异双方对子女都有教育的义务,任何一方都不得因离异而不履行教育子女的义务。《中华人民共和国义务教育法实施细则》第十三条规定,父母或者其他监护人不送其适龄子女或者其他被监护人入学的,以及其在校接受义务教育的适龄子女或者其他被监护人辍学的,在城市由市或者市辖区人民政府及其教育主管部门,在农村由乡级人民政府,采取措施,使其送子女或者其他被监护人就学。
(2)根据这些法律规定,尽管涛涛的爸爸妈妈已经离婚了,但涛涛和他爸爸之间的父子关系是改变不了的,涛涛的爸爸仍然有抚养涛涛的义务,须负担涛涛义务教育的费用,并把涛涛抚养成人。涛涛的爸爸如果不给抚养费,涛涛可以请妈妈代他去法院告爸爸,法律会帮助涛涛的。
三、写作题(参考范文)
让爱心在教学中处处闪光
——当一名人民教师,我准备好了
“爱心”是教育工作中不可缺少的情操,也是老师工作的主旋律。当一名人民教师,我准备在实际的教育教学过程中,发扬教育民主,把自己的爱洒在每个学生的心间,通过爱的教育促进学生的成长和发展。
当一名人民教师,我准备做到不计报酬、无私奉献。在课堂上,老师对每一个学生要谆谆告诫,诲人不倦;在平时的生活中,老师要率先垂范,言传身教;在课外,老师要做学生的朋友,心心相印,开诚布公。要做好这些工作,老师就须深入到学生群体中去,跟每个学生谈心,与他们做知心朋友,了解他们的优点、缺点、爱好和困难等等,对他们在课堂上和平时生活中的点滴进步进行表扬,使他们树立自信心,促进学生的全面发展。
当一名人民教师,我准备做到为人师表。因为学生模仿老师的意识相当强烈,如果老师能够在学生面前树立一个美好的形象,学生们也会因模仿老师自然而然地养成良好的习惯。例如,当老师发现教室的地上有纸屑或粉笔头时,老师要主动捡起来;当遇到有人摔倒在地时,应上前把他扶起来;当某学生遇到生活上的困难时,老师要给予一定的帮助等。用老师美好的形象去感化学生,培养他们爱劳动、讲卫生、争做好人好事的习惯。
当一名人民教师,我准备用自己的爱去温暖学生的心灵。教育事业是一曲爱心赞歌,教师就要像雕琢璞玉一样细心,耐心对待自己的学生。学生年龄尚小,老师作为学生思想上重要的启蒙人,要用爱心去关心他们、帮助他们,让他们逐渐去掉思想上的“尘垢”,成为一块名副其实的美玉。对于调皮的学生,教师不能只是简单地斥责与批评,应采取个别谈心和细心观察的办法,寻找他们身上的“闪光点”,以此作为转化他们的“起点”,使这些学生产生一种自我控制、自我约束的驱动力,从而鞭策自己进步,接受教育,团结同学。对于自卑的学生,教师要“动之以情,晓之以理”,提高孩子的信心,用真心的关怀去温暖他,用完全的信任去感化他,使他告别自卑的昨天,坚定地走向美好的明天。
“爱”是消除师生之间情感障碍的保证;“爱”是培养老师与学生的感情,使师生成为“知心朋友”的桥梁;“爱”是转变后进学生,使他们良好发展的灵丹妙药;“爱”是学生成长、进步、发展的关键。老师须将自己的爱心和耐心,化作无声的细雨,用精神的甘露去洗涤学生精神上的尘埃。让我们用无私的爱托起教育的明天,当一名人民教师,我已经扬帆待发。



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