关键词： 全国招教 2017 幼儿园

单选题：

1.“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受（）影响。

A.记忆B.知觉

C.注意D.表象

2.在良好的教育环境下，5～6岁幼儿能集中注意（）

A.5分钟B.10分钟

C.15分钟D.7分钟

3.华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用（）

A.遗传B.环境

C.教育D.教师

4.教师应因地制宜地为幼儿创设游戏条件（时间、空间、材料），游戏材料应强调（）

A.多功能和可变性B.单一性和安全性

C.复杂性和合理性D.美观性和稳定性

5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出，我国教育工作的根本要求是（）

A.育人为本B.提高质量

C.促进公平D.改革创新

6.在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是（）

A.名词、动词、形容词B.动词、形容词、名词

C.形容词、动词、名词D.名词、形容词、动词

7.人具有自我意识，发展到一定阶段的人具有规划自己未来和为未来发展创造条件的能力。由此表明，人的身心发展具有（）

A.阶段性B.被动性

C.主观能动性D.互补性

8.父母是孩子的第一任教师，父母的言行举止、教育方式时刻都影响着孩子的心理发展。下列属于良好的教养方式的是（）

A.矛盾型B.专制型

C.民主型D.自流型

9.教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，这是（）的做法。

A.美国保育学校B.法国保育学校

C.德国保育学校D.英国保育学校

10.教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和（）

A.教师与教师之间的沟通能力

B.幼儿与家长的沟通能力

C.教师与上级领导的沟通能力

D.促进幼儿之间相互沟通的能力

【参考答案及解析】

1.B【解析】略。

2.C【解析】在良好的教育环境下，3岁幼儿的注意能保持3～5分钟左右，4岁幼儿的注意能保持10分钟左右，5～6岁幼儿的注意能保持15分钟左右。

3.A【解析】认为儿童是可以随心所欲被人力塑造的，而忽视了遗传的作用。

4.A【解析】《幼儿园工作规程》第二十五条规定：教师应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏。应因地制宜地为幼儿创设游戏条件（时间、空间、材料），游戏材料应强调多功能和可变性。

5.A【解析】略。

6.A【解析】关于学前儿童词类的研究表明，儿童先掌握的是实词，其中先和大量掌握的是名词，其次是动词，再次是形容词。

7.C【解析】人的主观能动性从综合的意义上把主体与客体、个体与社会、人的内部世界与外部世界联系起来，成为推动人本身发展的决定性因素。

8.C【解析】略。

9.D【解析】英国保育学校的做法是：教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，在孩子早晨来园的时候，教师首先向大家介绍今天来的是谁的家长，小朋友表示欢迎。

10.D【解析】教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和促进幼儿之间相互沟通的能力。其中，幼儿之间的沟通受到他们社会性发展、语言发展等方面的制约，需要教师有意识地进行帮助。

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