关键词： 全国招教 2020

单选题

1、儿童发展具有敏感期是哪位教育家提出的观点（  ）

A. 陈鹤琴

B. 洛克

C. 裴斯泰洛齐

D. 蒙台梭利

2、在编构故事活动中，小班编构故事的重点是编构（  ）

A. 故事结局

B. 故事人物

C. 完整故事

D. 有趣情节

3、喜欢花草树木，所体现的艺术领域目标是（  ）

A. 具有初步的艺术表现与创作能力

B. 喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

C. 亲近自然，大胆表现

D. 喜爱环境与生活中美的事物

4、皮亚杰认为儿童在操作实物时会产生的两种经验是（  ）

A. 物理经验与社会经验

B. 物理经验与逻辑—数理经验

C. 逻辑—数理经验与社会经验

D. 动作经验与社会经验

5、从评价对课程实施过程的影响看，它的作用是（  ）

A. 选拔作用、分层作用、鉴定作用、导向作用

B. 鉴定作用、选拔作用、促进作用、诊断作用

C. 鉴定作用、诊断作用、改进作用、导向作用

D. 导向作用、发展作用、改进作用、选拔作用

判断题

6、瑞吉欧教育体系的特点是：发展—互动。 （  ）

7、幼儿烧烫伤后可以涂抹一些酱油、醋、碱、牙膏或紫药水之类的东西，以缓解疼痛。 （  ）

8、中国1904年的《奏定学堂章程》把幼儿教育机构命名为幼稚园。 （  ）

9、知觉是对事物的个别属性的反映，而感觉是对事物的整体反映。 （  ）

10、 幼儿园将《幼儿园教师专业标准（试行）》作为自身专业发展的基本依据。 （  ）

【参考答案解析】

1、D【解析】蒙台梭利认为，生命力不仅通过自发活动呈现和发展，还表现出不同感官的敏感期。例如，儿童对颜色、声音、触摸等感觉的敏感期在2岁至4岁，而行为规范的敏感期则在2岁至6岁。

2、A【解析】小班编构故事活动的重点是编构故事结局，即幼儿依据个人对语言、情节、人物、主题的理解，在故事行将结束时为故事编构一个结局。

3、D【解析】《纲要》明确提出了幼儿园艺术教育领域的目标是：（1）让儿童能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；（2）喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感与体验；（3）能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。喜欢花草树木属于喜爱环境、生活和艺术中的美。

4、B【解析】皮亚杰认为儿童在操作实物时会产生两种经验：物理经验与逻辑—数理经验，由这两种经验又分别形成了物理知识和数理逻辑知识。

5、C【解析】从评价对课程实施过程的影响看，它具有鉴定、诊断、改进和导向的作用。

6、×【解析】斑克街早期教育方案的特点是“发展—互动”。

7、×【解析】幼儿被烧烫伤后不要给伤处涂抹酱油、醋、碱、牙膏或紫药水之类的东西，这样不但不能减轻伤情，而且会继续刺激创面，加深受伤程度，增加感染的机会，加重患儿的痛苦。

8、×【解析】1904年，由张之洞、张百熙、容庆合订的《奏定学堂章程》即癸卯学制，其中就包括蒙养院制度。癸卯学制所定位的蒙养院，是我国幼儿教育史上具有划时代意义的重要里程碑。

8、×【解析】知觉是人脑对直接作用于感受器的客观事物的整体反映。它和感觉一样，都是对直接作用于脑的客观事物的反映，但又有区别：感觉是对事物的个别属性的反映，而知觉却是对事物的整体反映。

10、√【解析】《幼儿园教师专业标准（试行）》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师开展保教活动的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。

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