关键词： 全国招教 2022

一、单选题

1.学校教育对人的发展起（  ）

A.主导作用

B.根本作用

C.辅助作用

D.基础作用

2.我国最早的师范教育产生于（  ）

A.清朝末期

B.北洋政府时期

C.民国末期

D.中华人民共和国成立初期

3.面对问题情境时，我们在短时间内产生的观念越多，说明我们思维的哪项指标发展的越好（  ）

A.流畅性

B.变通性

C.独特性

D.精密性

4.提出最近发展区理论的心理学家是（  ）

A.加涅

B.布鲁纳

C.维果斯基

D.桑代克

5.在合作办学、教师聘任等方面发生的法律责任属于（  ）

A.刑事法律责任

B.民事法律责任

C.行政法律责任

D.行政和刑事法律责任

二、多选题

1.以下属于课程资源的是（  ）

A.教师、学生

B.博物馆、科技馆

C.教科书

D.网络资源

2.我国学校德育的内容主要有政治教育、思想教育、道德教育、法制教育和心理健康教育，其中心理健康教育的内容主要包括（  ）

A.学习辅导

B.生活辅导

C.择业指导

D.心理治疗

3.以下属于多元智力理论观点的是（  ）

A.只要给予良好的环境和机会学生都能把某一项学习发展到更高水平

B.学生学习的差异性是由于智力的不同组合决定的

C.具有数学智力可能体现在直觉速算上，也可能体现在逻辑思维上

D.测智商可以确定一个人的智力水平

4.下列属于我国教育学心理家提出的心智技能的形成阶段的是（  ）

A.认知阶段

B.联结阶段

C.原型内化阶段

D.原型操作阶段

E.原型定向阶段

5.新课程给教师角色的定位是（  ）

A.学习者

B.定向者

C.促进者

D.研究者

【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】在影响人的发展的因素中，教育对人的发展特别是对年青一代的发展起着主导作用和促进作用。

2.A【解析】我国最早的师范教育产生于清末。

3.A【解析】流畅性是指在限定时间内产生观念数量的多少。在短时间内产生的观念越多，流畅性越大。根据题干所述，本题选A项。

4.C【解析】维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是可能达到的发展水平。这两种水平之间的差异，就是最近发展区。

5.B【解析】学校及其他教育机构作为法人，会经常参与各种民事活动，如合作办学、委托培养、有偿服务、知识产权转让、劳动用工、教师聘任等，往往要与其他主体签订各种合同，发生各种民事性质的法律责任。在出现法律纠纷时，可以要求追究违反合同的民事责任，请求民事赔偿。

二、多选题

1.ABCD【解析】课程资源是指课程设计、实施和评价等整个课程教学过程中可以利用的一切人力、物力以及自然资源的总和，包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生有个性的全面发展的各种资源。

2.ABC【解析】心理健康教育主要有三方面的内容，即学习辅导、生活辅导和择业指导。

3.ABC【解析】多元智力理论是由美国心理学家加德纳提出来的。加德纳认为，人的智力结构中存在着七种相对独立的智力，这七种智力在每个人身上的组合方式是多种多样的，每个人在不同领域的智力发展水平是不同步的。且通过提供丰富的环境、适当的训练与指导，能促使绝大多数学生将任何一种智力发展到更高水平。故A、B、C三项说法正确。多元智力理论不采用智力测验来鉴别智力的高低，故D项说法错误。

4.CDE【解析】我国教育学家提出的心智技能的形成阶段包括：原型定向、原型操作、原型内化。

5.ACD【解析】教师是学生人生的引路人，要求教师不仅仅要向学生传播知识，更要引导学生沿着正确的道路前进，并不断在他们成长的道路上设置不同的路标，成为学生健康心理和健康品德形成的促进者、催化剂，引导学生学会自我调适、自我选择，向更高的目标前进，而不是为学生的发展定向。

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